COMPTE ENRERE

ÉS L'HORA DELS ADÉUS

UN DIA A L'ESCOLA

Escola i Ajuntament on PhotoPeach

UN DIA D'ESCOLA on PhotoPeach

ELS PORTEM A DESCOBRIR : LA RUTA DEL CÍSTER

UN TOMB PER TARRAGONA

 ELS NOSTRES ALUMNES FAN D'AMFITRIONS  I  DONEN UN TOMB PER LA CIUTAT

Vam sortir del'escola a les 9 aproximadament, tots junts. Vam pujar a la Part Alta i vam anar al museu de la plaça del Pallol. Ens van explicar una maqueta de Tarragona. Ens vam dividir en dos grups: Tarragonins i Berlinesos. Aquests grups estaven dirigits per dos guies diferents: un que parlava alemany i castellà i l'altra guia parlava només en català. Vam estar tot el dia passejant i descobrint coses noves sobre Tarragona com: llegendes de la Catedral, curiositats dels carrers tarragonins, edificis i tradicions romanes... 

Al visitar la catedral vam fer una petita parada per esmorzar. Després d'esmorzar vam visitar un altre museu de la Plaça del Rei. En aquest vam veure una petita pel·lícula, que explicava una història romana que es va desenvolupar a Tarragona. 

Seguidament, després d'anar a les masmorres (utilitzades de diversa manera durant molt temps), ens vam dirigir a l'Amfiteatre de Tarragona. Allí vam aprendre per exemple que els seients estaven dividits segons la teva classe social. 

Ens van deixar unes dues hores per menjar i passejar per "La Rambla". Després d'haver menjat, vam baixar cap el Port de Tarragona i ens vam quedar una estona mirant el mar i els vaixells, i per acabar, vam anar a la Necròpolis Paleocristiana. 

SHAILA i SERGI ALUMNES ACOLLIDORS DE 2n-B ESO

  

SORTIDA a BARCELONA

Els alumnes alemanys han anat de visita a Barcelona; allí han realitzat una visita panoràmica pels llocs més emblemàtics de la ciutat, com l'estàtua de Colom, l'escultura La Gamba de Mariscal, la Pedrera o la Casa Batlló, han visitat la Sagrada Família, han gaudit de temps lliure per les Rambles de Barcelona i, finalment, han visitat el museu i el camp del Futbol Club Barcelona. S'ho han passat d'allò més bé!

barna1 on PhotoPeach barna2 on PhotoPeach barna3 on PhotoPeach

DIUMENGE DE PLATJA PAELLA I CALÇOTADES

LA PEL·LÍCULA

I SI NO PODEU DORMIR US DEIXO LA PEL·LÍCULA EN VERSIÓ ORIGINAL DE LA ROSA LUXEMBURG , DONA QUE DÓNA NOM A L'ESCOLA DELS NOIS/ES ALEMANYS

I A SOPAR QUE JA HI HA GANA !!!!

ELS MATEIXOS ALUMNES S'HAN SABUT ESPAVILAR PER ORGANITZAR AQUEST SOPAR DE BENVINGUDA

AMB LES FAMÍLIES

amb les famílies on PhotoPeach, passeu les fotos familiars que aneu fent amb les famílies on PhotoPeach

AMB LA COLLA GEGANTERA

AMB LA COLLA GEGANTERA on PhotoPeach

FOTO DE GRUP A TARRAGONA

LA REBUDA A L'ESCOLA I LA PRIMERA FOTO DE GRUP

ARRIBADA A L'AEROPORT

EL QUE MÉS ELS HA SOBTAT HA ESTAT LA CALOR EN ARRIBAR, HAVIEN SORTIT A -10º !!!!

UN GRUP MUSICAL CATALÀ ANOMENAT "ROSA LUXEMBURG"

BUSCANT, BUSCANT HEM TROBAT UN GRUP DE MÚSICA EN CATALÀ QUE TÉ EL MATEIX NOM QUE L'ESCOLA DE L'INTERCANVI !!!

QUI VA SER ROSA LUXEMBURG

NOSALTRES CONEIXEM LA VIDA DE SANT DOMÈNEC,PERÒ VOLEU CONÈIXER LA PERSONA QUE DÓNA NOM A L'ESCOLA ALEMANA ?

Rosa Luxemburg va ser una excel·lent estudiant però, ja de nena i adolescent, es va començar a distingir per rebel·lar-se i enfrontar-se contra l’autoritat. Als 16 anys va entrar a militar en el partit revolucionari Proletariat i, als 18, va fugir de Polònia per la repressió i el risc de ser empresonada.

Rosa es va caracteritzar per una gran intel·ligència i una enorme curiositat vital, pel seu caràcter rebel i la seva valentia. Tenia grans dots d’oratòria i de dialèctica, .

Un punt d’inflexió serà, a l’inici de la I Guerra Mundial, Rosa mostrarà una crítica aferrissada contra la I Guerra Mundial i demanarà la desobediència massiva. Se l’acusarà d’incitar els militars a desobeir els seus caps i, entre 1915-1918, passarà llargues temporades empresonada.

 Luxemburg, Karl Liebknecht, i Wilhelm Pieck, dirigents del Partit Comunista d'Alemanya, foren arrestats i duts per a ésser interrogats a Berlín. Luxembrug i Liebknecht foren matats a trets per ordre dels socialdemòcrates. 

PLANNING

OBJECTIUS

OBJECTIUS DE L’INTERCANVI:

• Millorar el nivell d’anglès i d’alemany dels nostres alumnes, i el nivell d’anglès i espanyol dels alumnes berlinesos.
• Conèixer una altra cultura mitjançant la convivència amb famílies del país d’acollida.
• Fomentar l’autonomia personal.
• Incentivar l’autoestima (els alumnes se senten capaços de fer moltes coses).

CARACTERÍSTIQUES DE L'INTERCANVI

• Projecte de mailing: s'ha iniciat un intercanvi de cartes amb els alumnes del curs 9 (9. Klasse) perquè els alumnes es coneguin abans de l'intercanvi i per establir les parelles lingüístiques i familiars.

• Allotjament amb famílies.
• Descoberta cultural de la zona.
• Estada d'un dia al col·legi.
• Activitats conjuntes amb les famílies i els centres (cap de setmana i esdeveniment especial, com festa als centres, sopar o dinar, excursió, etc.).

VIDEO MOTIVACIÓ

Díptic intercanvi Tarragona-Berlín

INTERCANVI 2014